{"id":12525,"date":"2025-10-14T22:01:40","date_gmt":"2025-10-14T20:01:40","guid":{"rendered":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/?page_id=12525"},"modified":"2025-10-14T22:13:35","modified_gmt":"2025-10-14T20:13:35","slug":"hogyan-tudjak-megkonnyiteni-a-tanevkezdest","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/hogyan-tudjak-megkonnyiteni-a-tanevkezdest\/","title":{"rendered":"Hogyan tudj\u00e1k megk\u00f6nny\u00edteni a tan\u00e9vkezd\u00e9st"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: center;\">Hogyan tudj\u00e1k megk\u00f6nny\u00edteni a tan\u00e9vkezd\u00e9st a sz\u00fcl\u0151k a gyerekeiknek?<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">K\u00e9t \u00e9s f\u00e9l h\u00f3nap sz\u00fcnet ut\u00e1n t\u00f6bb mint egymilli\u00f3 gyerek \u00e9lete v\u00e1ltozik meg gy\u00f6keresen. Van, aki most megy el\u0151sz\u00f6r iskol\u00e1ba, van, aki \u00faj iskol\u00e1ba ker\u00fcl, sokan t\u00e9rnek vissza az eddig szeretett vagy \u00e9pp nem t\u00fals\u00e1gosan kedvelt k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fckbe. Eppel-P\u00e1sztor Adrienn pedag\u00f3giai szakpszichol\u00f3gus szerint k\u00e9t fontos dolgot \u00e9rdemes szem el\u0151tt tartani ebben az id\u0151szakban: az egyik, hogy a tan\u00e9vkezd\u00e9s bizonyos szempontb\u00f3l a kett\u0151ss\u00e9gek id\u0151szaka, a m\u00e1sik, hogy ilyenkor minden \u00e9rz\u00e9s elfogadhat\u00f3.<\/p>\n<h3><strong>I. Teljesen term\u00e9szetes, ha az elej\u00e9n egy gyereknek nincs kedve visszamenni az iskol\u00e1ba<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sokan nagyon v\u00e1rj\u00e1k a tal\u00e1lkoz\u00e1st a bar\u00e1taikkal, a megszokott k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00fckkel, szeretik a struktur\u00e1ltabb napirendet. Vannak, akik az\u00e9rt v\u00e1rj\u00e1k az iskol\u00e1t, mert mag\u00e1nyosan telt a sz\u00fcnet, vagy a csal\u00e1d anyagi helyzete nem tette lehet\u0151v\u00e9 a t\u00e1borokat, utaz\u00e1sokat. Esetleg a fesz\u00fclt csal\u00e1di l\u00e9gk\u00f6r, v\u00e1l\u00e1s, testv\u00e9rf\u00e9lt\u00e9kenys\u00e9g, vagy a sz\u00fcl\u0151k munkaterhel\u00e9se okozhatott neh\u00e9zs\u00e9geket.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vannak viszont, akik az iskola miatt szoronganak, bizonytalanok az \u00faj, ismeretlen helyzetekben, amikre \u00fagy \u00e9rzik, nincsen r\u00e1hat\u00e1suk \u2013 r\u00e9szletezte a lehets\u00e9ges forgat\u00f3k\u00f6nyveket Eppel-P\u00e1sztor Adrienn. Gyakran megjelenik ilyenkor az online t\u00e9rhez val\u00f3 er\u0151s k\u00f6t\u0151d\u00e9s: ha valaki a ny\u00e1r nagy r\u00e9sz\u00e9t a k\u00e9perny\u0151 el\u0151tt t\u00f6lt\u00f6tte, \u00e9s most vissza kell illeszkednie a szem\u00e9lyes k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gbe, az feler\u0151s\u00edtheti a szorong\u00e1st.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ezek az \u00e9rz\u00e9sek nem z\u00e1rj\u00e1k ki egym\u00e1st: egy gyerek lehet egyszerre izgatott \u00e9s szorong\u00f3 is ilyenkor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Teljesen term\u00e9szetes, ha az elej\u00e9n egy di\u00e1knak nincs kedve visszamenni az iskol\u00e1ba. A legt\u00f6bb esetben ez csak egy \u00e1tmeneti \u00e9rz\u00e9s, \u00e9s p\u00e1r h\u00e9t alatt old\u00f3dni tud, amikor \u00fajra megtal\u00e1lja a hely\u00e9t a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gben \u00e9s v\u00e1laszokat kap az esetleges bizonytalans\u00e1gokra.<\/p>\n<p><strong>De milyen jelekre \u00e9rdemes jobban odafigyelnie a sz\u00fcl\u0151nek?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ha a kedvetlens\u00e9g tart\u00f3s.<\/li>\n<li>Ha a gyerek viselked\u00e9se, hangulata, teljes\u00edtm\u00e9nye megv\u00e1ltozik, \u00e9s mindez legal\u00e1bb h\u00e1rom h\u00f3napig fenn\u00e1ll.<\/li>\n<li>Ha ez a szorong\u00e1sa t\u00f6bb \u00e9letter\u00fcletre is hat\u00e1ssal van.<\/li>\n<li>Ha a szorong\u00e1s nagyban akad\u00e1lyozza a mindennapi m\u0171k\u00f6d\u00e9st (tanul\u00e1s, bar\u00e1ti kapcsolatok, csal\u00e1di \u00e9let) vagy valaminek az elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9t.<\/li>\n<li>Ha a probl\u00e9ma intenzit\u00e1s\u00e1ban, vagy gyakoris\u00e1g\u00e1ban n\u00f6veked\u00e9st mutat.<\/li>\n<li>Vagy ha a szorong\u00e1s er\u0151s testi t\u00fcnetekkel is j\u00e1r (p\u00e9ld\u00e1ul rendszeres hasf\u00e1j\u00e1s, fejf\u00e1j\u00e1s reggelente).<\/li>\n<li>Esetleg ha a gyerek kifejezetten szorong, s\u00edr az iskol\u00e1ba indul\u00e1s el\u0151tt.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ilyen esetekben \u00e9rdemes bevonni a pedag\u00f3gust is, illetve, ha a fent felsorolt t\u00fcnetek h\u00f3napokig fenn\u00e1llnak, sz\u00fcks\u00e9g lehet szakember seg\u00edts\u00e9g\u00e9re.<\/p>\n<h3><strong>II. A kisebbekn\u00e9l a napi rutin, a nagyobbakn\u00e1l a t\u00e1rsas kapcsolatok k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontosak<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">A pszichol\u00f3gus szerint ment\u00e1lisan az a legnehezebb a gyerekeknek az iskolakezd\u00e9sben, hogy sok k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 \u00e9letter\u00fcletre kell egyszerre r\u00e1hangol\u00f3dniuk: a ny\u00e1r szabads\u00e1ga ut\u00e1n hirtelen vissza kell illeszkedni egy szab\u00e1lyozott rendszerbe \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi szinten is \u00fagy \u00e9rzik, helyt kell \u00e1llniuk.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A <strong>kisebbekn\u00e9l<\/strong> gyakran megjelenhet a sz\u00fcl\u0151t\u0151l val\u00f3 elszakad\u00e1s miatti aggodalom, bizonytalans\u00e1got okozhat az \u00faj tan\u00edt\u00f3, a szab\u00e1lyok, az \u00faj oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9g. \u0150k sokszor m\u00e9g nem tudj\u00e1k pontosan megfogalmazni az \u00e9rz\u00e9seiket, ez\u00e9rt a szorong\u00e1s testi t\u00fcnetekben jelentkezhet: hasf\u00e1j\u00e1sban, s\u00edr\u00e1sban, \u00e1lmatlans\u00e1gban.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A <strong>kisebbekn\u00e9l<\/strong> k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontos, hogy az els\u0151 napokban a t\u00e1rsas kapcsolatok \u00e9s a napi rutin kialak\u00edt\u00e1sa legyen a k\u00f6z\u00e9ppontban, \u00e9s csak fokozatosan ker\u00fcljenek el\u0151 a h\u00e1zi feladatok \u00e9s a teljes\u00edtm\u00e9ny. \u201eA fokozatoss\u00e1g teh\u00e1t nem id\u0151pocs\u00e9kol\u00e1s, hanem a ment\u00e1lis eg\u00e9szs\u00e9g, a bizalmi elfogad\u00f3 l\u00e9gk\u00f6r \u00e9s a hat\u00e9kony tanul\u00e1s t\u00e1mogat\u00e1sa\u201d \u2013 tette hozz\u00e1 a szak\u00e9rt\u0151.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A <strong>nagyobb di\u00e1koknak<\/strong> a tan\u00e9vkezd\u00e9s lelki neh\u00e9zs\u00e9gei kicsit m\u00e1s term\u00e9szet\u0171ek. N\u00e1luk sokkal ink\u00e1bb a teljes\u00edtm\u00e9nyelv\u00e1r\u00e1sok \u00e9s a t\u00e1rsas beilleszked\u00e9s adhat feladatot. Az id\u0151sebb di\u00e1kok tartanak att\u00f3l, hogy b\u00edrni fogj\u00e1k-e a temp\u00f3t, megfelelnek-e az \u00faj tan\u00e1roknak, \u00e9s hogyan tudj\u00e1k \u00f6sszehangolni a tanul\u00e1st a szabadid\u0151s programokkal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Kamaszkorban<\/strong> a t\u00e1rsas kapcsolatok k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen meghat\u00e1roz\u00f3k: nagyon er\u0151sen foglalkoztatja a tin\u00e9dzsereket, hogy ki hov\u00e1 tartozik, kivel bar\u00e1tkozik, mennyire elfogadott a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gben. Ez sokszor nagyobb lelki teher sz\u00e1mukra, mint maga a tanul\u00e1s. Ennek a t\u00e1rsas \u201everseng\u00e9snek\u201d abszol\u00fat lehetnek pozit\u00edv hat\u00e1sai is: mondjuk, a jobb teljes\u00edtm\u00e9nyre val\u00f3 \u00f6szt\u00f6nz\u00e9s, motiv\u00e1ci\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201eDe ismerj\u00fck a lehets\u00e9ges negat\u00edv hozad\u00e9kait is, \u00fagymint a szorong\u00e1s \u00e9s megfelel\u00e9si k\u00e9nyszer\u201d \u2013 mondta a szak\u00e9rt\u0151. Ezzel egy\u00fctt ott vannak az \u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9si probl\u00e9m\u00e1k, a t\u00e1rsas \u00f6sszehasonl\u00edt\u00e1s \u00e9s a FOMO, azaz a fear of missing out, vagyis az att\u00f3l val\u00f3 f\u00e9lelem, hogy kimaradunk valamib\u0151l.<\/p>\n<h3><strong>III. \u00c9rdemes kialak\u00edtani egy \u00e1tmeneti id\u0151szakot augusztus v\u00e9g\u00e9n<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Eppel-P\u00e1sztor Adrienn pontokba foglalta, hogyan tud seg\u00edteni a sz\u00fcl\u0151 azoknak a gyerekeknek, akik nehezebben viselik a v\u00e1ltoz\u00e1sokat, \u00e9s akiknek \u00edgy a tan\u00e9vkezd\u00e9s is nagyobb szorong\u00e1st jelenthet:<\/p>\n<p><strong>1.) \u00c9lm\u00e9nyfeldolgoz\u00e1s, r\u00e1hangol\u00f3d\u00e1s:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>A ny\u00e1ron k\u00e9sz\u00fclt k\u00e9pek, vide\u00f3k k\u00f6z\u00f6s \u00e1tn\u00e9z\u00e9se.<\/li>\n<li>Eml\u00e9kk\u00f6nyv, \u00e9lm\u00e9nynapl\u00f3 k\u00e9sz\u00edt\u00e9se a ny\u00e1rr\u00f3l.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Csal\u00e1di kupaktan\u00e1cs a k\u00f6z\u00f6sen \u00e1t\u00e9lt kalandokr\u00f3l: \u201eMelyik program tetszett a legjobban, mi az, amire mindenk\u00e9ppen szeretn\u00e9l eml\u00e9kezni? Miben fejl\u0151dt\u00e9l a legt\u00f6bbet a ny\u00e1ron? Mi az, amit mindenk\u00e9ppen szeretn\u00e9nk j\u00f6v\u0151re is csin\u00e1lni? Mi az, amit semmik\u00e9ppen nem csin\u00e1lunk j\u00f6v\u0151re? A ny\u00e1ron az volt a legjobb d\u00f6nt\u00e9s, amikor\u2026 A legfontosabb lecke, amit megtanultam a ny\u00e1ron\u2026 A legnagyobb neh\u00e9zs\u00e9g, ami megold\u00f3dott\u2026 A legviccesebb kalandunk az volt, amikor\u2026 Ha c\u00edmet kellene adnunk az idei nyarunknak, akkor mit adn\u00e1l neki?\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2.) Keress\u00fck a j\u00f3t:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Fontos, hogy gyerek\u00fcnkkel \u0151szint\u00e9n besz\u00e9lgess\u00fcnk az esetleges neh\u00e9zs\u00e9gekr\u0151l azok alapj\u00e1n, amilyen aggodalmakat megoszt vel\u00fcnk. Viszont f\u00f3kusz\u00e1ljunk az iskol\u00e1hoz f\u0171z\u0151d\u0151 kellemes \u00e9lm\u00e9nyekre, esem\u00e9nyekre, v\u00e1rakoz\u00e1sokra: tal\u00e1lkoz\u00e1s a bar\u00e1tokkal, \u00faj k\u00fcl\u00f6n\u00f3r\u00e1k, lehet\u0151s\u00e9gek, izgalmas tananyagok.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ezekben a helyzetekben megoszthatunk saj\u00e1t tapasztalatokat is, hogy gyerek\u00fcnk \u00e9rezhesse, nincsen egyed\u00fcl a probl\u00e9m\u00e1j\u00e1val. Emellett pedig hangs\u00falyozzuk, hogy mindez egy \u00faj, izgalmas kaland lesz, amiben mi is mellette \u00e1llunk \u00e9s seg\u00edtj\u00fck \u0151t.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3.) Jelenl\u00e9t:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Fontos, hogy adjunk lehet\u0151s\u00e9get \u00e9s legy\u00fcnk el\u00e9rhet\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra egy besz\u00e9lget\u00e9sre, hogy az \u00e9rz\u00e9seit b\u00e1tran kifejezhesse \u00e9s \u00e9rezze akt\u00edv t\u00e1mogat\u00e1sunkat. C\u00e9lunk ne az legyen, hogy elker\u00fclj\u00fck az aggodalmat, hanem az, hogy megtan\u00edtsuk \u0151t, hogyan b\u00e1njon ezekkel a helyzetekkel.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4.) A szorong\u00e1s lecsendes\u00edt\u00e9se:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Gyerek\u00fcnk szorong\u00e1s\u00e1nak cs\u00f6kkent\u00e9se az iskola el\u0151tti v\u00e1rakoz\u00e1sban saj\u00e1t sz\u00fcl\u0151i \u00f6nvizsg\u00e1latunkkal kezd\u0151dik. \u00c9rdemes feltenn\u00fcnk magunknak a k\u00e9rd\u00e9st: \u201eSz\u00fcl\u0151k\u00e9nt mit gondolunk az iskolakezd\u00e9sr\u0151l? Mit l\u00e1that rajtunk a gyerek\u00fcnk? Szorongunk, sajn\u00e1ljuk \u0151t, esetleg f\u00e9ltj\u00fck? Nagy elv\u00e1r\u00e1sokat t\u00e1masztunk ir\u00e1ny\u00e1ba? Nem besz\u00e9lgett\u00fcnk vele eleget arr\u00f3l, hogy milyen lesz majd ott?\u201d<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ak\u00e1r most kezdi gyerek\u00fcnk az iskol\u00e1t, ak\u00e1r id\u0151sebb, a tan\u00e9v elej\u00e9n \u00e9rdemes v\u00e9giggondolnunk, hogy milyennek szeretn\u00e9nk l\u00e1tni \u0151t az iskol\u00e1b\u00f3l kiker\u00fclve.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5.) B\u00e1tor\u00edt\u00e1s mindenekfelett:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Fontos, hogy gyerek\u00fcnket dics\u00e9retekkel b\u00e1tor\u00edtsuk.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Egy dics\u00e9ret akkor hiteles, ha \u0151szinte, \u00edgy igyekezz\u00fcnk ne \u00e1ltal\u00e1noss\u00e1gokban, hanem konkr\u00e9t dologra b\u00e1tor\u00edtani, \u00f6szt\u00f6n\u00f6zni. P\u00e9ld\u00e1ul: \u201eMilyen gy\u00f6ny\u00f6r\u0171en kisz\u00ednezted ezt a vir\u00e1got! L\u00e1tszik, hogy mennyire sok id\u0151t foglalkozt\u00e1l vele!\u201d<\/li>\n<li>A b\u00e1tor\u00edt\u00e1shoz tartozik az is, hogy \u00fcnnepelj\u00fck meg az els\u0151 napot, vagy hetet egy k\u00fcl\u00f6nleges \u00e9tellel, programmal.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>6.) Biztons\u00e1gos keretek:<\/strong><\/p>\n<p>A sz\u00fcl\u0151i k\u00f6vetkezetess\u00e9g biztons\u00e1got ad a gyerekeknek. Ennek t\u00f6bbf\u00e9le m\u00f3dja is lehet:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Alak\u00edtsunk ki egy \u00e1tmeneti id\u0151szakot augusztus utols\u00f3 napjaiban: fontos, hogy a gyerek lehet\u0151leg ne a nyaral\u00e1sb\u00f3l menjen egyb\u0151l az iskolapadba, hanem legyen id\u0151nk egy\u00fctt feldolgozni a ny\u00e1ri \u00e9lm\u00e9nyeket, \u00e9s mind fejben, mind l\u00e9lekben r\u00e1 tudjunk hangol\u00f3dni a pihen\u0151 ut\u00e1ni v\u00e1ltoz\u00e1sra.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00c9rdemes m\u00e1r az iskola el\u0151tti hetekben a gyerek\u00fcnk sz\u00fcks\u00e9gleteihez alkalmazkod\u00f3 napirendet kialak\u00edtani j\u00f3l kijel\u00f6lt feladatokkal. Fontos, hogy a napirend tartalmazza a tananyag, vagy valamilyen j\u00e1t\u00e9kos, fejleszt\u0151 feladat feldolgoz\u00e1s\u00e1t, mozg\u00e1sos j\u00e1t\u00e9kokat, alkot\u00e1st, kreat\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9geket, valamilyen h\u00e1zimunk\u00e1t, k\u00f6z\u00f6s, min\u0151s\u00e9gi id\u0151t \u00e9s egy\u00e9ni id\u0151t.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">K\u00e9sz\u00edthet\u00fcnk k\u00f6z\u00f6sen egy eg\u00e9sz tan\u00e9vre sz\u00f3l\u00f3 napt\u00e1rat, ahov\u00e1 minden h\u00f3napban be\u00edrhatjuk k\u00f6z\u00f6sen az aktu\u00e1lis \u00e9s k\u00f6zelg\u0151 esem\u00e9nyeket (\u00fcnnepnapokat, sz\u00fcneteket, kir\u00e1ndul\u00e1sokat, iskolai teend\u0151ket).<\/li>\n<li>Haszn\u00e1lhatunk \u201enap\u00e9rt\u00e9kel\u0151\u201d, vagy \u201e\u00e9rzelmi akci\u00f3terv\u201d k\u00e9sz\u00edt\u0151 feladatlapokat.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>7.) \u201eMi volt ma az iskol\u00e1ban?\u201d<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">A teljes m\u00e9rt\u00e9kben j\u00f3 sz\u00e1nd\u00e9k\u00fa, \u00e9rdekl\u0151d\u0151 sz\u00fcl\u0151i k\u00e9rd\u00e9s, amire sok di\u00e1k feszengve v\u00e1laszol: \u201eSemmi.\u201d<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">A tartalmasabb besz\u00e9lget\u00e9shez \u00e9rdemes konkr\u00e9t, de nyitott v\u00e9g\u0171 k\u00e9rd\u00e9seket feltenn\u00fcnk. Ezek valamilyen kellemes, pozit\u00edv \u00e9lm\u00e9nyre k\u00e9rdezzenek r\u00e1: \u201eMi az, amire nagyon b\u00fcszke vagy? Milyen \u00faj dolgot tanult\u00e1l ma? Mi volt ma a kedvenc tev\u00e9kenys\u00e9ged? Mi az, ami ma boldogg\u00e1 tett? Mi az, ami miatt ma mosolyogt\u00e1l? Hogyan seg\u00edtett\u00e9l ma m\u00e1soknak? Mit j\u00e1tszottatok ma? Mi volt ma sz\u00e1modra a legnehezebb? Hogyan oldottad meg? Melyik k\u00e9pess\u00e9gedet haszn\u00e1ltad hozz\u00e1? Miben fejl\u0151dt\u00e9l az el\u0151z\u0151 tan\u00e9vhez k\u00e9pest?\u201d<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">A fenti k\u00e9rd\u00e9seken t\u00fal pedig mi is mes\u00e9lhet\u00fcnk nekik a napunkr\u00f3l, term\u00e9szetesen annyira, hogy ne terhelj\u00fck meg \u0151ket, m\u00e9gis meg\u00e9rts\u00e9k, hogy mi\u00e9rt olyan az aktu\u00e1lis hangulatunk, amilyen: \u201eMa sajnos az egyik koll\u00e9gan\u0151m beteg lett, ez\u00e9rt az \u0151 feladatait is \u00e9n csin\u00e1ltam. Ez\u00e9rt l\u00e1thatod rajtam, ha f\u00e1radtabb, vagy t\u00fcrelmetlenebb vagyok.\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>8.) A \u201et\u00e1rgyi\u201d felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9g f\u00e9l siker<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ha gyerek\u00fcnk most kezdi az iskol\u00e1t, hasznos lehet begy\u0171jten\u00fcnk minden fontos inform\u00e1ci\u00f3t a feladatokr\u00f3l, teend\u0151kr\u0151l: p\u00e9ld\u00e1ul tanszerek beszerz\u00e9se, el\u0151keres\u00e9se, el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9se, tan\u00e9v rendj\u00e9nek \u00e1tn\u00e9z\u00e9se, t\u00e1j\u00e9koz\u00f3d\u00e1s a szakk\u00f6r\u00f6kr\u0151l. Ezekr\u0151l gyerek\u00fcnkkel is besz\u00e9lgess\u00fcnk. Lehet\u0151s\u00e9g szerint l\u00e1togassuk meg k\u00f6z\u00f6sen el\u0151zetesen az iskola \u00e9p\u00fclet\u00e9t.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tov\u00e1bbi fontos r\u00e1hangol\u00f3d\u00e1st seg\u00edt\u0151 program, ha k\u00f6z\u00f6sen rendezz\u00fck be az iskolakezd\u00e9sre gyerek\u00fcnk szob\u00e1j\u00e1t, egy\u00fctt k\u00f6tj\u00fck be a tank\u00f6nyveket, valamint szabad kezet adunk neki a kisebb d\u00f6nt\u00e9sekben. P\u00e9ld\u00e1ul milyen sz\u00edn\u0171 f\u00fczeteket, tolltart\u00f3t v\u00e1lasszunk, mit egyen reggelire. Ily m\u00f3don a gyerekek kontroll\u00e9rzete, \u00edgy biztons\u00e1ga is er\u0151s\u00f6dhet.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right;\">(Forr\u00e1s: https:\/\/telex.hu\/belfold\/2025\/08\/28\/iskolakezdes-pszichologus-diakok-mentalis-egeszseg-szorongas-segitseg-napirend)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hogyan tudj\u00e1k megk\u00f6nny\u00edteni a tan\u00e9vkezd\u00e9st a sz\u00fcl\u0151k a gyerekeiknek? K\u00e9t \u00e9s f\u00e9l h\u00f3nap sz\u00fcnet ut\u00e1n t\u00f6bb mint egymilli\u00f3 gyerek \u00e9lete &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":786,"featured_media":11101,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-12525","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12525","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/786"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12525"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12525\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12531,"href":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12525\/revisions\/12531"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11101"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lenkeyiskola.hu\/lenkeyiskola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12525"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}